Planning of Modal Education and Discipline Practices

- School as a state ideological apparatus and »hidden curriculum«.
- Educational factors in school: instructions content, methods of instructions, teacher, class and school community, culture of the school, wider state factors.
- Ethical and professional responsibility of a teacher to reduce ideological preassures.
- Duality in contemporary pubilc school – educational and character developmental dimmension.
- Legal and pedagogical dimmension of the request for planning of moral and character education in public schools.
-Principles of planning of the concept of moral and character education
- Minimal and maximal demands of moral education (between preventive discipline and responsible synthesis of education and character development) and the transcending dimension of education.
- Theoretic analysis of contemporary educational and discipline approaches.
- School as community
- Solving discipline problems between legal and ethical discourses

● Kroflič, R. idr. Ali poklicne in strokovne šole potrebujejo vzgojni koncept? (Teoretična poglavja). Ljubljana 2009. Str. 9-79. ID=40316770
● Kroflič, R. idr. Kazen v šoli? Izbrani teoretski pristopi k sankcioniranju prekrškov in podpori prosocialnega ter moralnega ravnanja. (uvodno poglavje). Ljubljana 2011. Str. 13-35. ID= 257014016
● Kroflič, R. Tudi šole vzgajajo, mar ne? V: Pravila in vzgojno delovanje (ur. T. Devjak). Ljubljana: Pedagoška fakulteta 2007. Str. 101-118. ID=35125346
● Kroflič, R. Pluralna šola in iskanje osebnega smisla. Nova revija, apr.-maj-jun. 2010, let. 29, št. 336-338, str. 260-272. ID=44163170
● Kroflič, R. Krepitev odgovornosti v šolski skupnosti med konceptoma državljanske in moralne vzgoje. Sodobna pedagogika, jun. 2013, letn. 64, št. 2, str. 12-30, 12-31. ID=761348
● Kroflič, R. Koncepti odzivanja na nasilje med ničelno toleranco in restorativnostjo. Šolsko polje, Letn. XXX (2019)/1-2, str. 9-27. ID=3457111
● Kroflič, R. Prosvetna politika in vzgoja v času pandemije. Sodobna pedagogika, 2020, letn. 71, št. 4, str. 28-41. ID=761348
● Jeznik, Katja; Kroflič, Robi, Štirn-Janota, Petra (2017).O vzgojnih pristopih med permisijo in otrokocentričnostjo V: Narat, T., Boljka, U. (ur). Generaciji navidezne svobode : otroci
in starši v sodobni družbi. Ljubljana, Sophia 2017. ID=66495074
● Kroflič, R. (2022) Vzgoja z umetnostjo in prvoosebna umetniška izkušnja kot ključni sestavini sodobne vzgoje in izobraževanja. V: Kroflič, Borota, Rutar (ur.). Umetnost v vzgoji v vrtcih in šolah. Koper: Založba Univerze na Primorskem. ID=124346371
● Medveš, Z. Vzgoja med etičnim diskurzom in zdravo pametjo. Sodobna pedagogika, 2018, št. 1, str. 44-69. ID=761348

Relevant articles from national and foreign literature, available in the libraries and web.