Didaktika poljskega jezika

- Didaktika poljščine kot tujega jezika – specifika pouka.
- Vloga pouka poljskega jezika v perspektivi pouka drugih jezikov.
- Vloga in položaj poljščine v šolah.
- Poljščina kot jezik pedagoške komunikacije; odnosni govor, spoznavni govor.
- Didaktična struktura sodobnega pouka jezika: cilji, vsebine in metode.
- Sporazumevalna zmožnost.
- Metodični sistem dela z neumetnostnim besedilom in njegove faze; vrste nalog.
- Razvijanje kognitivne, pragmatične in metakognitivne zmožnosti; govorjeno in zapisano besedilo; strategije dejavnega poslušanja in bralne učne strategije.
- Razvijanje jezikovne (poimenovalne, upovedovalne, pravorečne/pravopisne) in metajezikovne zmožnosti.
- Priprava učencev na govorno nastopanje, sodelovanje v pogovoru ter pisanje.
- Razvijanje poslušanja/branja z vrednotenjem oz. razvijanje kritične pismenosti.
- Učiteljeva priprava na pouk; letna priprava, priprava na učni sklop/učno uro.
- Vrednotenje znanja in zmožnosti pri pouku jezika; opisniki oz, merila za ocenjevanje.
- Učni načrti in gradiva; uporaba avdiovizualnih sredstev in IKT.
- Povezovanje pouka jezika in književnosti, medpredmetno povezovanje.
- Učiteljevo raziskovanja pouka jezika.

- E. Lipińska, A. Seretny, ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego, Kraków: Universitas, 2005. COBISS.SI-ID - 33514082
- Z zagadnień dydaktyki języka polskiego jako obcego, (ur.) E. Lipińska, A. Seretny, Kraków: Universitas, 2006. COBISS.SI-ID - 35124066

Priporočena literatura
- Nowa generacja w glottodydaktyce polonistycznej, W. Miodunka (ur.), Kraków: Universitas, 2009.
- Inne optyki. Nowe programy, nowe metody, nowe technologie w nauczaniu kultury polskiej i języka polskiego, (ur.) R. Cudak, J. Tambor , Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2001.
- Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie, Warszawa: CODN, 2004.
- Nauczanie języka polskiego jako obcego i polskiej kultury w nowej rzeczywistości europejskiej. Materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Glottodydaktycznej, P. Garncarek (ur.), Warszawa 2005.
- Standardy wymogów egzaminacyjnych, Państwowa Komisja Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego, Warszawa 2004.
- Programy nauczania języka polskiego jako obcego. Poziomy A1–C2. (ur.) I. Janowska, E Lipińska, A. Seretny, P. Turk, Kraków: Księgarnia Akademicka, 2011.