Andragoški raziskovalni seminar

Študentje oblikujejo in izvedejo manjši lastni raziskovalni empirični projekt z uporabo kvalitativnih raziskovalnih metod. Tematika in metodološka zasnova naloge je stvar individualne izbire študenta in vsakoletne temeljne vsebinske usmeritve in lahko pomeni predpripravo za samostojno izvajanje magistrskega raziskovanja. Pri pripravi raziskovalne naloge se ob upoštevanju zahtev raziskovalnih metod osredinjamo na naslednja okvirna vsebinska področja:
- značilnosti izobraževanja odraslih v različnih življenjskih obdobjih;
- izobraževanje in učenje ob različnih življenjskih in delovnih prehodih;
- izobraževanje in učenje raznolikih skupin odraslih;
- izobraževanje odraslih glede na družbeni položaj in vlogo posameznika;
- udeležba odraslih v izobraževanju;
- motivacija in ovire odraslih za izobraževanje;
- oblike in metode izobraževanja odraslih;
- ponudniki in izvajalci izobraževanja odraslih v Sloveniji;
- posebne značilnosti izobraževanja in učenja v različni družbeni pojavnosti.

Vsebinsko je študijska literatura individualno predpisana za vsako izbrano temo posebej in je vsako leto sproti objavljena na spletnih straneh predmeta (razpisane teme in navodila za izvedbo seminarja).
Relevantni članki iz domače in tuje literature, dostopne v knjižnicah in na svetovnem spletu.